hiking-gear

Какой красивый, милый, симпатичный мальчик. Такой хороший. Такой воспитанный. Никогда ни одного замечания от учителей. И учится нормально.

Тихоня.

А вот мой балбес каким-то диким растет. Вот бы он был таким же, как этот парень. Спокойным и уравновешенным. И чтобы преподаватели не звонили со школы так часто. И чтобы на собраниях за него не было стыдно. И чтобы школьные психологи прекратили талдычить мне про гиперактивность. А главное - чтобы другие родители прекратили у меня за спиной шептаться:

- Наверное, у них неполная семья.
- Ага. Или папаше нету дела до воспитания. А может, просто бухает. Или вообще - в зоне АТО непонятно за что воюет. От безделья в армию пошел, из командировок не вылазит, и получается, что некому по шее дать их гавнюку малолетнему. Бандит растет!
- Это точно! Вон наши детки - и на балет, и на скрипку ходят. И при этом успевают учиться на отлично. Ну как у них может быть плохое поведение? Это он их просто провоцирует. Сначала задирается, а потом (это ж каким надо быть наглым хамлом) говорит, что это наши дети его трогают. Ни стыда, ни совести!

И Вы идете с родительского собрания домой, где Вас ждет Ваш маленький “бандит”. Смываете с себя в горячем душе всю грязь и клевету от “идеальных” родителей. Готовите ужин, проклиная себя за то, что “упустили воспитательный момент”. А за ужином, в который раз, пытаетесь объяснить своему чаду, что в школе нужно быть тихим, уравновешенным, примерным учеником.

Вы твердите это монотонным холодным голосом, пытаясь словить взгляд напротив. Но взгляд напротив уперся в тарелку. Одной рукой уныло подпирает голову. Второй - бесконечно наматывает на вилку приготовленное спагетти, периодически издавая противный звук скрежета металлической вилки о керамическую посуду.

Вы не выдерживаете это безразличие и демонстративно бьете ладонью по столу, хватаете ребенка за руку и кричите “прямо в него”: “Ты меня слышишь?”.

Вы кричите, и даже не догадываясь о том, что юные балерины и скрипачи первые достают Вашего сына. Что этих “идеальных” детей дома бьют ремнем по рукам за каждый неправильно взятый аккорд. Что эти дети боятся возвращаться домой со школы, если схлопотали двойку.

Их дома лупят!!! Вы слышите??? Херячат ремнем! Беспощадно и яростно! Не контролируя эмоции! Лупашат для того, чтобы потом с дебильной улыбкой на лице хвастаться: “Посмотрите, какой у меня идеальный ребенок!”. И именно таким он кажется на людях. Но дома - это загнанный немощный щенок, который не может ответить той же агрессией, но копит ее в себе.

Копит, чтобы потом прийти в школу и отыграться на Вашем ребенке. Только там. Где нет его родителей.

А Ваш ребенок, чтобы не быть жертвой буллинга, отвечает на травлю тем, что назвали “гиперактивностью”.

И прямо сейчас, Вы требуете от него, чтобы он сдался и выбрал для себя роль жертвы.

Вы кричите, и даже не догадываетесь о том, что точно такой же тихоня, которым Вы хотите видеть своего сына, сейчас чистит и смазывает автомат.

Тихоня загоняет патрон в патронник, чтобы прийти в школу и шмалять во все стороны. Чтобы увидеть, как кишки его одноклассников - этих выблядков, которым так несправедливо присвоили статус “идеальных детей” - вываливаются из чрева. Чтобы услышать этот упоительный звук - выход воздуха из пробитого легкого.

Бах! И девочка-балерина играет последнюю роль на этой кровавой сцене. О… Как же она правдоподобно молит о пощаде! Это лучшая твоя роль, детка! Лучшая, но последняя. Я аплодирую тебе и награждаю еще одной медалью. Свинцовой.

Бах! И мальчик-скрипач пишет кровью свою личную симфонию. Горячая алая жидкость бьет из артерии как по нотам. Хрипы и захлебывание раскрывают мелодию и будоражат душу. А этот скрип окровавленной ладони о плитку на стенке… О… Гениальное произведение! Ну куда-же ты, артист? Не стоит так быстро бежать со сцены! Не бойся, мальчик! Твоя мама больше никогда не ударит тебя по рукам.

Бах! И теперь дирижер награждает сам себя. Самострел. Его голова раскалывается, как переспевший арбуз, упавший на асфальт. Вы видели, как разлетаются во все стороны кроваво-красные внутренности арбуза на асфальте???

Занавес.

И лишь критики спектакля потом будут долго трепаться о том, что во всем виноваты власти оккупированной территории, что родители воспитали изверга, что охранника учебного заведения надо посадить, что это влияние США, а главное, что нужно раз и навсегда запретить продажу любого оружия.

И никто никогда не обвинит в трагедии самих себя. Никто никогда не скажет, что убитые дети сами виноваты. Никто никогда не предположит, что у них был бы шанс на жизнь, если бы они знали, как вести себя в подобных ситуациях. Никто никогда не вспомнит, как с пеной у рта мы доказывали друг другу, что такое может произойти только в далекой-далекой Америке. Никто никогда не подумает о том, что топор намного опаснее ружья. Ведь у топора нет предохранителя. Да и патроны у него не заканчиваются.

P.S. Прежде чем говорить “Какая сейчас пошла молодежь”, не забывайте, кто её такой воспитал!

Добавить комментарий

Отправить